Genom den kommunövergripande satsningen ”Skolresan” gör Östra Göinge kommuns skolor en historisk kunskapsförflyttning. Med nioåringar som klättrar till den nationella toppkvartilen i matematik och en gymnasiebehörighet som är den högsta på tolv år, blickar tillförordnade utbildningschefen Louise Wendel framåt. Nyckeln? Ett långsiktigt och systematiskt arbete med tidiga språksatsningar, tillgängliga lärmiljöer och ett tätt samarbete kring elevernas hela skoldag.
Louise Wendel är tillförordnad verksamhetsområdeschef för Utbildning. Efter en intensiv vår med sammanställda resultat från de nationella proven ser hon svart på vitt att kommunens långsiktiga arbete fungerar.
– Genom Skolresan har vi gjort djupgående analyser. Vi vet exakt var våra insatser behövs och var vi måste genomföra förändringar. Att se hur det nu ger resultat är fantastiskt roligt, inte minst för vår personal i förskolan som lägger själva grunden, säger Louise Wendel.
De systematiska och tidiga insatserna syns tydligt redan i förskoleklasserna. Kommunen har bland annat infört språkmatriser i förskolan för att tidigt kunna anpassa undervisningen och öka språkförståelsen.
– Vi måste börja tidigt för att ge barnen ett starkare ingångsvärde när de börjar skolan. Vi har dragit igång språkutvecklande satsningar i förskolan och anställt språkutvecklare med ett specifikt uppdrag: att hålla ihop språkutvecklingsarbetet hela vägen från förskolan till grundskolan, förklarar Louise.
En viktig pusselbit är gemensamt analysarbete och kompetensutveckling för personalen i både förskola och skola. De arbetar numera obligatoriskt med Bornholmsmodellen i förskolan och förskoleklassen, ett material som fokuserar på språklekar som rim och ramsor. Resultat i nationella proven i svenska och matematik som visar på en tydlig ökning mot tidigare år. Matematiken visar på historiska resultat där andelen som klarade provet var 71 procent.
– Vårt fokus på läsning ger effekt även i matematiken, konstaterar Louise.
Det är inte bara de yngre åldrarna som glänser. När vårens slutbetyg för niondeklassarna har räknats samman, inklusive resultaten efter lovskolan, står det klart att gymnasiebehörigheten i Östra Göinge han klättrat till över 80 procent. Det är den högsta siffran kommunen uppmätt sedan 2014, alltså på tolv år.
Särskilt starka var resultaten på de nationella proven i årskurs 9, där 92 procent klarade kraven i svenska och svenska som andraspråk och hela 95 procent i engelska.
– Det visar på en tydlig progression. Fler elever når höga nivåer tidigt, och det tar de med sig upp i åldrarna. Samtidigt har vi utmaningar kvar på högstadiet, bland annat i matematik, där vi fortsätter utveckla undervisningen. Men de tidiga insatserna från lågstadiet kommer att ge en positiv effekt även där på sikt, säger Louise.
Snapphaneskolan och Göingeskolan, Östra Göinges två högstadieskolor.
Även om målet för Skolresan ligger fast, ett genomsnittligt meritvärde på 230 poäng år 2030, har den gemensamma riktningen förtydligats i Skolresan 2.0. Ett ännu tydligare fokus på trygghet och studiero ska skapa de bästa förutsättningarna för barns och elevers lärande och utveckling.
– Vi vet att goda relationer och ett tydligt ledarskap är grunden för både trygghet, studiero och goda kunskapsresultat. Genom tydliga strukturer, gemensamma förhållningssätt och en lärmiljö där alla barn och elever blir sedda, möts med respekt och vet vad som förväntas, skapar vi förutsättningar för trygghet och studiero, säger Louise Wendel.
Hon lyfter också fram samarbetet mellan skolan och hemmet som en viktig del:
– När skola och vårdnadshavare arbetar tillsammans skapar vi de bästa förutsättningarna för barnens utveckling. Vi har ett värdefullt engagemang från våra vårdnadshavare och den dialogen är viktig för att vi tillsammans ska kunna skapa en trygg och utvecklande lärmiljö.
Från höstterminen 2026 blir Östra Göinges skolor dessutom helt mobilfria, i linje med den nya lagstiftningen. För att ge eleverna fler möjligheter till gemenskap och aktivitet fortsätter kommunen samtidigt att utveckla Skol-IF.
Tack vare ett långsiktigt stöd från Sparbanken Skåne har vi kunnat vidareutveckla Skol-IF. Verksamheten bedrivs framför allt efter skoltid, men satsningen har också gjort det möjligt att erbjuda fler elevledda rastaktiviteter på högstadiet.
– Skol-IF är ett bra exempel på hur vi arbetar för att skapa en positiv och aktiv skolmiljö. Eleverna är med och planerar och leder aktiviteterna med stöd av vuxna, vilket stärker både delaktighet och ansvarstagande. Vi har också etablerat Skol-IF i den anpassade grundskolan, något som än så länge bara finns i ett fåtal kommuner
För att ytterligare boosta läslusten kommer kommunen kommande läsår utöka antalet skolbibliotekarier från två till tre för att även kunna täcka högstadieskolorna. Med hjälp av statsbidrag har mycket ny skön- och facklitteratur köpts in till skolorna.
– Skolbibliotekarierna gör ett jättefint jobb tillsammans med lärarna för att motivera, inspirera och göra läsningen rolig. Det man vill läsa ska finnas tillgängligt och här spelar bibliotekarierna en helt avgörande roll, säger Louise.
En annan verksamhet som visar strålande resultat i de årliga enkäterna är fritidshemmen, där barnen rapporterar mycket hög trivsel. En viktig framgångsfaktor har varit tillsättningen av förstelärare på varje fritidshem i kommunen.
– Det har varit en otroligt lyckad satsning. Förstelärarna deltar aktivt i skolans systematiska kvalitetsarbete och planeringsdagar. För barnen är det ju en och samma skoldag och det här samarbetet skapar en helhet och fungerar som en stark kompensatorisk faktor i deras lärande, förklarar Louise.
Att lyckas i skolan handlar om mer än bara lektioner. Det handlar om att tro på sig själv och sina framtidsdrömmar. Louise Wendel betonar att skolutvecklingen är en gemensam resa som kräver starka samarbeten.
– Vi har redan ett väldigt fint samarbete med hemmen i förskolan och det vill vi bygga vidare på upp i grundskolan. Framåt kommer vi också att prioritera ett fördjupat samarbete med socialtjänsten kring skolnärvaro. Vi ska samverka i ett ännu tidigare skede – innan frånvaron blir problematisk. Vi följer närvaron redan i förskolan, det är viktigt att vi börjar med tidiga insatser och vi behöver tillsammans stötta familjen.
De sammanställda resultaten för både de yngre och äldre åldrarna ger en tydlig signal om att kommunens skolutveckling rör sig i rätt riktning. Siffrorna visar svart på vitt att det långsiktiga och systematiska arbetet inom Skolresan ger önskad effekt runt om i verksamheterna.
Utbildningskedjan i Östra Göinge sträcker sig hela vägen upp i vuxenutbildningen. Vid Göinge utbildningscenter (GUC) har läsåret 2025–2026 bjudit på stora framgångar med ett nytt rekord på totalt 44 elever som tagit sin yrkes- eller gymnasieexamen via Vuxenutbildningen. Yrkesvux fortsätter att leverera eftertraktad kompetens direkt till arbetsmarknaden inom både industri, vård och utemiljöer. Bland annat har industriutbildningen kunnat ta emot hälften fler svetselever tack vare en utökning av svetsbåsen. Parallellt har en lyckad satsning med en ny ungdomscoach gjort att antalet unga i det kommunala aktivitetsansvaret (KAA) mer än halverats under läsåret.
I juni firade många elever sin yrkesexamen vid Göinge utbildningscenter.
– Att vi når ett historiskt examensrekord på vuxenutbildningen visar vilken fantastisk utveckling vi har på GUC just nu. Genom att utveckla våra praktiska lärmiljöer och erbjuda ett starkt stöd via våra studie- och yrkesvägledare och vår ungdomscoach, skapar vi konkreta vägar vidare till både studier och jobb för våra äldre ungdomar och vuxna, säger Louise Wendel.
– Skolresan fortsätter och vi har lagt en stabil grund och ser att våra metoder gör skillnad. Det handlar om att varje göing ska få de bästa förutsättningarna för framtiden. Det handlar också om att erbjuda rätt stöd för den som behöver ta nya tag i livet via vuxenutbildning. Vi fortsätter arbeta intensivt för att öppna dörrar till både studier och arbetsliv, avslutar Louise.
Målet är att kommunens elever i årskurs 9 år 2030 har nått ett genomsnittligt meritvärde på 230 poäng. För att nå målet genomförs ett antal satsningar inom områdena kunskap och lärande, studiero och trygghet och framtidsdrömmar.
För många elever på Göinge utbildningscenter (GUC) innebar läsårsslutet dessutom en efterlängtad examen och ett stort steg vidare mot arbetslivet eller högre studier.
Under läsåret har skolgården på Göingeskolan fyllts av mer rörelse, turneringar och värdegrundsarbete. Bakom framgången står skolans egen skolidrottsförening, Skol-IF, som tillsammans med elevrådet nyligen arrangerade läsårets sista stora rastaktivitet.
När vårens resultat för kommunens avgångsklasser nu sammanställs står det klart att andelen niondeklassare som når gymnasiebehörighet klättrar till 78,3 procent – den högsta nivån sedan 2019.
De första eleverna som gått hela ”Skolresan 2030” visar strålande resultat på de nationella proven.
För att en ung göing ska känna framtidstro och på sikt nå egen försörjning räcker det inte alltid med bara skola och jobb. Hela familjens välmående spelar roll.
Med flera år av starka resultat i ryggen ger kommunens ekonomichef sin bild av läget och förklarar hur beslut och investeringar lagt grunden för en stark ekonomi.
Sedan 2016 har vi genomfört en omfattande omställning inom äldreomsorgen. Målet är tydligt – att skapa förutsättningar för ett gott åldrande för alla göingar!
När Östra Göinge kommun började arbeta strategiskt med byutveckling för omkring femton år sedan handlade det om ett tydligt beslut: utvecklingen skulle vara långsiktig.
Arbetet med Glimåkras nya mötesplats har officiellt startat. Under förmiddagen sattes grävmaskinen i rullning vid torget när kommunstyrelsens ordförande Patric Åberg (M) satt vid spakarna för det första spadtaget för markarbetet.
Louise Wendel föreslås till tjänsten som chef för verksamhetsområde Utbildning i Östra Göinge kommun. Hon tillträder sin nya tjänst den 7 september och lämnar därmed rollen som tillförordnad verksamhetsområdeschef, vilken hon har haft sedan december 2025.
Eldningsförbudet i Östra Göinge kommun är hävt. Det innebär att det återigen är tillåtet att elda utomhus, men det är fortfarande viktigt att vara försiktig och ta ansvar för att minska risken för brand.
